หลังจากตัดริบบิ้น และพับขั้นพื้นฐานสำหรับเหรียญโปรยทานทุกแบบแล้ว มาดูดอกกุหลาบโปรยทานแบบประหยัดริบบิ้น ภาคจบ (ซะที)
ช่วยเม้นท์ด้วยนะ ว่าเทคนิคนี้ใช้ได้มั้ย (-__- !)
ตัวอย่าง ดอกกุหลาบโปรยทาน หลากสี
ใช้เทคนิคประหยัด พับเสร็จโดยไม่ตัดริบบิ้นเลย
ตรงฐานดอกจงใจให้ยาวสั้นต่างกัน ..เผื่อเก็บยากบ้าง ง่ายบ้าง ^^!
ต่อจากตอนที่แล้ว เราเหลือปลายยาว ๆ ไว้ทำกลีบ
จับคุณชายทั้งสี่มาแต่งงาน ^^
ไม่ใช่..จับเรียงซ้อนกัน ขวาทบซ้ายไปเรื่อย ๆ
ค่อย ๆ จับหมุนวนตามเข็มนาฬิกา
กดตรงกลางให้ต่ำลง เป็นแกนกลางกลีบกุหลาบ
วนซักสองรอบ หมุนแน่นวนเยอะ กลีบตรงกลางก็แน่น ๆ
จับชายริบบิ้นที่เรียงเส้นไว้ตามลำดับให้ดี
จับเส้นด้านในที่อยู่ชิดแกนดอก (สีแดง)
บิดออกเบา ๆ แล้วสอดลงในช่องตรงฐาน เห็นปลายโผล่มั้ย
สังเกตเส้นถัดไป คือ สีเหลืองที่เราจะต้องทำ
จับเส้นเหลืองบิด แล้วสอดลงที่ฐานในช่องถัดไปทางซ้าย
(ใช้ปากคีบแทนมือ จะได้ไม่บังจ้ะ)
เส้นต่อไปที่ชิดแกนดอก คือ เส้นชมพู
บิดแล้วสอดเหมือนเดิม
สุดท้ายสีฟ้า ซ้อนกันไปเรื่อย ๆ
เสร็จแล้วดึงให้กระชับเรียบร้อย
(ขออภัย..สำหรับมุมกล้อง น้องกุหลาบเมื่อยเลย)
(ขออภัย..สำหรับมุมกล้อง น้องกุหลาบเมื่อยเลย)
ชายริบบิ้นของฐาน จะชี้ไปทิศทางที่สมควร
ซ้าย - ฐานดอกสั้น ขวา - ฐานดอกยาว
(ดอกขวา เพิ่งกลับจากกองถ่าย..ความงามด้อยกว่าหลายขีด)
ดอกนี้ส่วนฐานยาว ช่วงหมุนทำแกนดอกจึงวนแค่ 2 รอบ
เพื่อเหลือส่วนปลายให้ยาวเสมอกันกับฐาน
(โดนปากคีบกดซะเยินเลย..)
สังเกตดู แกนดอกหมุนหลายรอบ ฐานสั้น
ดอกที่ฐานยาว แกนดอกหมุนน้อย กลีบดูไม่แน่นเท่า
จงใจเพราะชอบให้ สวยต่าง กัน ! (คล้ำ/หมวย ก็สวยได้) ^^
อันนี้ไม่ได้ตัดแต่งเลยนะ มีเหลีื่อมล้ำกันพอเห็นได้ ขึ้นอยู่กับการดึงกลีบด้วย
ซ้าย - ฐานดอกสั้น ขวา - ฐานดอกยาว
(ดอกขวา เพิ่งกลับจากกองถ่าย..ความงามด้อยกว่าหลายขีด)
ดอกนี้ส่วนฐานยาว ช่วงหมุนทำแกนดอกจึงวนแค่ 2 รอบ
เพื่อเหลือส่วนปลายให้ยาวเสมอกันกับฐาน
(โดนปากคีบกดซะเยินเลย..)
สังเกตดู แกนดอกหมุนหลายรอบ ฐานสั้น
ดอกที่ฐานยาว แกนดอกหมุนน้อย กลีบดูไม่แน่นเท่า
จงใจเพราะชอบให้ สวยต่าง กัน ! (คล้ำ/หมวย ก็สวยได้) ^^
ย้อนไปอ่านตอนแรก ข้อ3. เพื่อปรับเส้นฐานดอกยาว-สั้น ได้ตามชอบค่ะ
ช่วยเม้นท์ด้วยนะ ว่าเทคนิคนี้ใช้ได้มั้ย (-__- !)
แรก ๆ อาจรำคาญ แต่ทำไปคล่อง ให้คนอื่นตัดเตรียมไว้ก็ได้
สำหรับแจม..ไม่อยากนั่งเล็ง..ตัดปลายริบบิ้น เบื่อมาก..ก..ก
นำรูป-เนื้อหา ไปใช้/เผยแพร่
กรุณา credit: บล็อก "ห้องเล่น ห้องเรียน"
กรุณา credit: บล็อก "ห้องเล่น ห้องเรียน"
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น